深化“四链融合” 丽水经开区成立丽水滚动功能部件产业学院

  为贯彻落实市《政府工作报告》要求,5月11日,丽水滚动功能部件产业学院成立仪式在丽水经开区举行。作为丽水经开区继中欣晶圆半导体工匠学院成立后的第二家产业学院,丽水滚动功能部件产业学院由丽水经开区、丽水职业技术学院、南京理工大学“数字控制机床功能部件共性技术工业与信息化部重点实验室”和丽水滚动功能部件行业协会合作建立,将突出滚动功能部件产业升级与技术变革方向、产业高质量发展与专业建设、企业需求与学生职业能力、产业领军人才队伍与教师团队的协同推进,实现教育链、产业链、人才链、创新链的“四链融合”。

  丽水职业技术学院党委书记梁忆南,市委组织部副部长、市委两新工委书记陈科强,市教育局党委书记、局长范寿仁,丽水职业技术学院校长梁伟样,丽水经开区党工委委员、管委会副主任周伟,丽水滚动功能部件行业协会及企业家代表,数字控制机床功能部件共性技术工业与信息化部重点实验室代表和丽水职业技术学院师生代表等参加活动。

  滚动功能部件是精密制造产业中的最核心部件,是国家重点工业基础产品,也是丽水经开区重点培育的主导产业。历经40多年的发展,丽水经开区已成为行业内公认的国内滚动功能部件产业起步最早、产业最集聚、产业链最完整、发展最具潜力的产业基地。近年来,丽水经开区“链长制”的深入实施和产业转变发展方式与经济转型的成效凸显,已拥有全国50%以上的行业产能(按导轨磨床数量计)、60%以上的大陆市场占有率。2021年,丽水经开区滚动功能部件及特色工业机器人产业链共有企业610家,实现出售的收益同比增长40.9%,成功列入浙江省开发区产业链“链长制”优秀示范单位。尽管产量领先、产业链齐全、转型升级步伐加快,但与国际领先水平相比,产品附加值仍有待提升。

  “目前产业产品研制及生产技术水平较弱、检测技术与装备和工程师、技能工人等人力资源短缺,已成为制约产业向更高水平发展的瓶颈。”丽水滚动功能部件行业协会王华文表示,产业学院的成立,将会让这一些难题逐一成为“过去式”,最终助推产业实现跨越式高质量发展。

  据悉,丽水滚动功能部件产业学院以“为当地产业服务”为根本出发点,以“产业所需即为教学所向”为办学方向,以造就大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才为终极目标,加速完成人才输送链条的构建。产业学院成立后,将以滚动功能部件行业企业需求来做课程改革,优化通用性专业课程、增加行业性培训课程,实行交叉轮换分阶段教学,注重培育学生应用能力、突出实践能力,为学生从学到产顺利过渡创造机会、精心设计平台,为全方位推进滚动功能部件产业高水平质量的发展提供人才支持和智力支撑。

  “产业学院不再是传统的学校主体单一运营模式,将会是举全社会力量特别是企业资源共同培养人才,共同探索中国特色校企双主体育人订单班等多种模式。”丽水职业技术学院机电工程学院院长、丽水滚动功能部件产业学院院长李三波表示,产业学院将坚持三步走,从探索建设的专班模式,到中期建设的单独成班模式,再到长期谋划的本科班级,有目标、有步骤、有方法地完成学院的建设发展事业,并立足服务产业高水平质量的发展和新时代学校高水平发展的现实需求,打通人才教育培训与现代产业需求之间“最后一公里”,力争把丽水滚动功能部件产业学院打造成为符合丽水产业经济和职业教育特色的“四链融合”的标杆学院。

  作为此次合作方之一的南京理工大学“数字控制机床功能部件共性技术工业与信息化部重点实验室”是行业内唯一被工信部认定的第三方检测平台。“丽水经开区滚动功能部件产业的发展在全国首屈一指,我们很荣幸能够参与此次合作。”南京理工大学代表邹运表示,南京理工大学将充分的发挥自身优势,在理论基础研究教学、产品研制、性能测试、人才教育培训、学科共建等方面为产业学院的建设作出最大的努力,为行业培养急需的工程师、高技能人才,打造产、研、教融合的新模式,为丽水经开区滚动功能部件产业实现高水平发展筑牢人才根基。

  近年来,丽水经开区坚定不移强化创新驱动,以产业链为中心做好人才科技文章,构建“产业+院所+高校”产教深度融合体系。今年,丽水经开区工作报告中明白准确地提出,筹建半导体工匠学院和滚动功能部件专业学院,截至目前,已先后成立全国技工院校首家全产业链半导体工匠学院丽水技师学院中欣晶圆半导体工匠学院和丽水滚动功能部件产业学院。丽水经开区相关负责这个的人说,下一步,丽水经开区将持续深化“校企合作”,逐步布局“五大产业集群”产业学院,为产业高质量发展提前、批量、精准培育工匠型人才,形成“基础研究+技术攻关+成果转化+职业培训”的新体系。

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